PTの入門書と言える

本来ならば、
卒前教育にてこのような指導を行うべきである。


しかしながら、
ほとんどの卒前教育では、
生理学や運動学、
評価学や各専門領域を個別で教えはするが、
実際にその知識をどう結びつけるか、
患者さんの前でどこに着眼点を置くかなどは教えない。


知識だけ詰め込み、
実習にてその練習および指導を行うのがほとんどだ。


だから実際、
学生さんに質問すると、
専門的知識を問いても割と答えてくれる。
しかし、
実際に患者さんを任せると、
知識の使い方が分からず、
当たり前のこともできなくなってしまう。


それを習得するための実習だ、
と言う人もいる。
しかし、
それは無理だ。


まず、
ほとんどの病院、
施設には余力がない。
昔ほど儲かってる病院は少なく、
人員も最小限だ。


そして、
知識と技術の結びつけというのは、
一朝一夕で身につくものではなく、
知識を得る段階で、
一つずつ固着化しなければ身につかない。


更には、
教える側の知識・技術不足もある。
教えるというのは、
ただ行う以上の技術を求められ、
自分の中でしっかりと知識が整理できていなければならない。

はっきり言って、
そんなレベルに達していない人も現職には結構いる。


少し話しが逸れてしまったが、
そんな問題ありの卒前教育を補ってくれるのが本書だ。


まずこの書の良い点は、
実際に患者さんに会う所、
患者さんが来た所から書き始めている。


学生さんも、
会う所から評価は始まってる、
なんて言葉は耳にしたことがあるだろう。


しかし、
実際の着眼点はどこか、
その評価をどう活かすか(例とするなら、
介助者に押されている=体幹機能の顕著な低下など)を、
全て項目として挙げ、
整理できてる人は少ない。


この本ではそれが可能である。

教科書より丁寧に、
順序立てて説明してある。


トップダウン評価とは、
簡単に言ってしまえば予測からの評価である。

その予測とは疾患特有の問題点、
性別やその年代に多い問題点の他に、
実際にあった時の情報を元に構築する。