ポイントは「伝統的な言語文化」

今回の改訂で一番現場が面食らうのは「伝統的な言語文化」ではないでしょうか。

本書では各学年で「伝統的な言語文化」に「親しむ」ことを明記されているので、
「英語活動」のような位置づけであることが伺えます。

ぜひ、
教育現場に携わる方には御一読を勧めます。
でないと、
百人一首でテストやるぞ！とか頓珍漢なことをしてしまいます。
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