自分で考えることの大切さ

宮大工として人を育てること。
昔ながらの徒弟制度なら若者に生き方の選択肢はそれほどなかったけれど、
自由に選べる選択肢がたくさん目の前にぶら下がっている若者を弟子にとって育てていくことについての著者の信念と迷いが語られています。
しかし基本はすぐに答えを与えるのではなく、
自分で考えさせることであり、
学校教育では人が育たないことを示しています。

また新建材や器械など、
新しいものをどのように受け止めて、
古いものをどのように活かすかについての葛藤もうかがえます。

そういった迷いや思案の過程が、
「自分で考えること」の実践であり、
なかなか考えさせられるものがありました。