「学び」で組織は成長する (光文社新書) の感想

　100年に1度の金融危機で派遣社員がバタバタくびを切られ、大手優良企業が
こぞって赤字決算報告をしている昨今、「学び続ける力」は個人にとっても組織
にとっても、なければ負けてしまう切実な課題になっていると思います。

　企業において資金運用や投資、新しい技術の導入には熱心な役員や管理職たちも、
社員がベストのパフォーマンスを引き出すためにいったいどれだけの努力を
しているでしょうか。一方、トップや人事担当者は社員を効率的に働かせて疲弊さ
せる事が組織を成長させると思っている人が少なくないと思います。それは間違いで学び
のリーダーとは社員たちの眠ったままでいる潜在的な力を気づかせ、それを使い
こなせるように支援する事であると著者は言います。巻頭のプロローグでまさに
自分が課題としている事案に明快に答えていることから大変期待して読み進めま
した。本書では22の「学び」のフレームワークが紹介されています。一読して感
じたのは「言うは安し行うは難し」といったところでしょうか。それぞれを見る
と半分は一般的な自己研鑽、半分は研修の方法論で、所謂「学び」の箱が紹介さ
れてだけで、それをどうやって実施するかという「魂」が込められていません。

　始めに「やる気」ありき、「高いモチベーション」ありきで、実施するに当たっての
「仕掛け」が書いていなかったのは残念でした。その点どうやって本書で言う
「学び」をする気になるかを考察している『組織を変える「仕掛け」』（高間邦男・著）
の方が優れていました。誰でも毎日5km走ったり、毎月10冊本を読むことができる
わけではありません。自分、もしくは部下をどうやってその気にさせるかが前提
になっているのでそこまで成熟していない個人、チーム、組織では効果的な実施
は難しいのではないでしょうか。

　総論大賛成、各論疑問というのが率直な感想でした。