教育学者の著者の皆さんは、これでいいと本当に思っているんでしょうか

各章末に参考文献リストが載っているのですが、
20年前どころか40年前の本もずらずらと出てきます。

「学」というのはそういうもの、
古典に依拠することこそ正統、
・・・という考えなのかもしれませんが、
さすがに社会の変化に取り残されていると思います。
2010年の本とは思えない、
圧倒的な古臭さです。
今どき、
「内申書」の話を取り上げているのがその例です。
そんなもの、
最近は親たちの間で話題にも上がりませんよね。

また、
政治的な偏りがかいま見られるのも気持ち悪い。
「国旗・国歌」の論争についての議論など、
控えめにいっても中立的ではありません。


まあ、
教育「学」を、
「学会で」研究する人たちにとってはこの本は役に立つのかもしれません。


しかし、
親として、
また生涯学習の当事者として、
「現代の社会の教育はどうあるべきか」について考えたい、
その基礎的な論点を知りたい、
という、
一般の社会人のニーズに応える本では無いと思います。


「９章　教育における新しい動き」をちまちま付け足すのではなく、
現代的な構成に改める必要があるのではないでしょうか。