訳読式からの脱却

教科書の本文の扱いについては、
英文を一文ずつ日本語訳にしていく授業がまだまだ一般的だと思いますが、
生徒の意欲はいまいち。
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そんな授業から脱却すべくヒントを得るために読んでみました。

３つのモデルは、
生徒の実態に合わせてアレンジが必要と思いますが、
参考になりました。