「全員」を目指すということ

授業１時間の流れから、
ユニバーサルデザインの焦点化・視覚化・共有化やしかけについて、
その考えと実践がセットで紹介されています。

実践紹介が、
教師と子どもの会話が細かく書かれており、
具体的で授業をイメージしやすいです。

この通りやったら全員が楽しく身につけられるというよりも、
目の前の子たちのことを考えながらこれらの考えや実践を活かして、
それを目指していくことが大切なのだろうと思います。

私にとってそのための学びがある本でした。