事実と意見を、明快かつ簡潔に伝達するための方法論
◆理科系の作文とは、
読者に読まれることを想定し、


彼らに明快かつ効果的に情報を表現・伝達することを目的とした文章である。


 不要な言葉を一語でも削る文がよしとされ、
心情的要素の混入は好まれない。


内容として必要なのは「事実」と事実から論理的に導き出した「意見」との2つ。


 最も重要なのは読者への配慮であり、
切り詰めたスペースに論理的順序で文章を記述し、


読者に主題の結論・研究目的・研究法などをすばやく理解してもらうことが大切なのである。


◆全体として

 序文〜8章までは、
文章の構成法(立案・組み立て・パラグラフ)、


          表現の仕方といった文章内容について

 8章〜最後までは、
日付・辞書・文献引用について、


         手紙・説明書・原著論文・学会講演・・・などより細かく、
専門的内容に入っていく

☆本書を読んで、
特に役立つと感じたところは、
6章の「はっきり言い切る姿勢」である。


我々日本人はその文化の特徴として、
文にぼかし言葉を多用する傾向がある。


 例えば、
・・・といって良いのではないだろうか。
・・・と思われる。
・・・と見てもよい。


などと間接的に自身の見解を述べたがる。
これは自分もそうであった、




☆著者は言う。


「相手をおもんばかって敢えて自分の考えを明言せぬ言語習慣が、
私たちの社会の風通しをわるくしている」と。


 確かに、
日本は非効率的に情報をやり取りするのでもどかしいと感じる。


 理科系の作文では自分の考えを自信なさげに言うよりか、


いくらか無理があってもはっきりと断定的にいう姿勢のほうが望ましいそうだ。


 自分は、
これから意識的に「はっきり言い切る姿勢」をとろうと、
読後に思った。
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理科系の作文技術 (中公新書 (624))

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