「一人も見捨てへん」教育 の感想

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大阪大学志水宏吉教授によると、「茨木市の小中学校の学力は、同市ほどの人口規模を持つ自治体の数字としては『ありえない』ほど向上している（本文より）」という。その理由が、研究者、教育委員会、学校現場の教職員など、同市の取り組みにかかわる人々の視点から多面的に論じられている。
全国学力・学習状況調査については、市町村や学校別の結果公表が注目され、行政が学校ごとの競争を煽ったり、点数の悪い学校（校長）の責任を問うような風潮もあるが、茨木市の取り組みは、それとは一線を画している。
教育委員会は学校を支援する施策事業を実施する、学校はその支援を活用して学力向上を進める、行政と現場が一丸となれたことが、学力向上の理由である。