民主主義を学習する: 教育・生涯学習・シティズンシップ の感想

民主主義と教育、あるいは人権と教育。本来であれば、もっとも強固に結合すべきものが、学校教育を体験することで、ものの見事に切り離されてしまう。小・中・高という12年間の学校体験は、この国の若者に民主主義や人権の空々しさを見事に教えている。現実はそうであるけれど、このびーすたの提言は、教育による人権教育の可能性、教育による民主主義の再生可能性を示唆するものである。
文科省のなかで、学習指導要領をつくる人たちは、こういう文献読まないのかな？　それとも、読んでいても、政治的な圧力のもと、官僚としての意見を言えなくなっているのだろうか？