初任者を応援してくれる気持ちがありがたい

この春、
小学校教員として採用される予定です。


これまで２年間の非常勤講師生活で、
「やる気があって、
人柄が良いのに、


担任するクラスが荒れてしまった先生たち」をたくさん見てきました。


このままでは、
わたしもその一人になってしまう！という危機感から

自分のクラスを荒れさせないためには、
一体何をしたらよいのか？

４月までに何を知っておけばよいのか？

と途方に暮れていたときに、
この本に出会いました。


暗闇で一筋の光明を見た思いです。


「子どもの名前は３日で覚える」

「子どもに『ため口』を使わせない」

「給食当番を並ばせるのにタイム当番を活用する」

「子どもたちが自分たちでクラスを運営できるようにするための日直指導、
当番指導」

「子どものケンカのおさめ方」

「生活目標を終わりの会で班長が毎日チェックし、
４つ達成されたら席替えするシステム」

など、
子どもの気持ちに寄り添いながら、
きちんと距離をとって指導する方法が

具体的に書かれていて、
とても参考になります。


何より、
現役教員である著者が、
初任者をあたたかく応援してくれる気持ちが感じられて

読んでいて嬉しい本です。