教育学業界内での議論の面もあり

人間の「能力」の評価に関する取組みが、
実業の世界に由来すること、
またその中身に何が置かれ、
それが社会的にどのような問題性をはらんでいるのかがよくわかり、
たいへん勉強になりました。
しかし、
いくつかの論文は抽象的で、
術語の説明もなく、
教育学者同士にしか通用しないような議論をしているように思いました。