3ステップ「聞く」トレーニング―自立と社会性を育む特別支援教育 の感想
参照データ
タイトル | 3ステップ「聞く」トレーニング―自立と社会性を育む特別支援教育 |
発売日 | 販売日未定 |
製作者 | 上嶋 惠 |
販売元 | さくら社 |
JANコード | 9784904785706 |
カテゴリ | 人文・思想 » 教育学 » 幼児教育 » 保育学 |
購入者の感想
企業内ジョブコーチをしています。雇用している障害者で「覚えられない」「落ち着かない」スタッフへの指導の参考に購入しました。「1分間集中トレーニング」も購入して、両方読みました。様々な特性のスタッフがいますが、学生時代にこのトレーニングをしてもらっていたら、人生が変わっていたのかも・・・と思う人もいます。就労はしたものの、集中できない、聞けない、覚えられないと、業務や生活に支障がでています。企業でトレーニングを行うには、周囲の理解、本人への説明も必要になりますが、短縮版で実施してみようと思います。
子どもの学習がうまくいかず、何かサポートをと選んだ本です。
タイトル通り3つのステップに分かれており、聞く、指示に従い行動するをいろんなパターンで繰り返し行います。
丁寧に書かれた本で、聞けていない、記憶していない、行動につなげられない・・・どこでつまづいているかわかってきました。
成功例などもあげられており、そんなにうまくいくのかなあと思いながらもやってみようという気持ちになりました。
ただ、この本だけではすぐに実行できません。指示する事をまとめたり、やってもらうプリント作り、問題作成(簡単な算数や漢字など)が必要です。すぐに実践できるとよかったのにとそこだけ残念な気がしました。
今、子ども用に準備中です。少なくとも、コピー用紙、算数用ノート、国語用ノートの用意は必要となります。
タイトル通り3つのステップに分かれており、聞く、指示に従い行動するをいろんなパターンで繰り返し行います。
丁寧に書かれた本で、聞けていない、記憶していない、行動につなげられない・・・どこでつまづいているかわかってきました。
成功例などもあげられており、そんなにうまくいくのかなあと思いながらもやってみようという気持ちになりました。
ただ、この本だけではすぐに実行できません。指示する事をまとめたり、やってもらうプリント作り、問題作成(簡単な算数や漢字など)が必要です。すぐに実践できるとよかったのにとそこだけ残念な気がしました。
今、子ども用に準備中です。少なくとも、コピー用紙、算数用ノート、国語用ノートの用意は必要となります。