障害の重い子どもの目標設定ガイド: 授業における「学習到達度チェックリスト」の活用 の感想
参照データ
タイトル | 障害の重い子どもの目標設定ガイド: 授業における「学習到達度チェックリスト」の活用 |
発売日 | 販売日未定 |
製作者 | 徳永 豊 |
販売元 | 慶應義塾大学出版会 |
JANコード | 9784766421804 |
カテゴリ | 人文・思想 » 教育学 » 障害児・福祉教育 » 障害児教育 |
購入者の感想
出版を待っていました。障害が重い子どもの発達を客観的に評価できるものはあまりなかったので、とても良いと思います。評価項目が将来の学習とのつながりと関連づけられているので、個別教育計画の作成に役立ちます。