数学科教育―中学・高校 (講座教科教育) の感想

初めて読んだ時。本当か？と疑問に思いました。私が学んだ事の数学と現在の高校生が学ぶ数学とでは、あまりに違いがありすぎる。特に、数学が数１・数２・数３の構成からＣ・Ａ・Ｂと派生形ができ、選択科目が増えてやらなくても良い部分が大幅に増えてます。これでは数学全体が見通せません。致命的な失敗だと思います。文系でも金融工学など統計理論を扱うとなると、高度な微積・行列式は必須になるはずなのですが、、、まさか大学の経済学部で微積・行列式を使わないとは思えませんので（現代統計学では行列式が使えないと話になりません。）年代順に、数学教育がいかに壊されてきたかよ〜く判る本です。もう元には戻せないと思います。